INSS: Questões passíveis de recurso – Língua Portuguesa | Professora Luciane Sartori

Caros alunos, relacionei abaixo meu parecer a respeito da prova do INSS desse domingo. Aos interessados, registrei as três questões que considero passíveis de recurso. Boa sorte!

Prova do INSS 2014 – questões passíveis de recurso

A prova deste domingo, no que diz respeito a Português foi fraquíssima, e muito mal elaborada. O primeiro texto, além de não estar bem escrito, continha erros básicos de estrutura gramatical – o que tornava ruim sua interpretação.

As questões passíveis de recurso são a 3, a 4 e a 6.

Há como se contestar a questão 3, cujo gabarito preliminar traz como resposta o item D. De fato, esse seria o único item possível, caso se apresentasse em ordem inversa: estar superado e mostrar modernidade. Assim haveria uma correlação lógica e respectiva, como foi pedido na questão, com as expressões contrastadas homo zappiens é digital e que a escola é analógica. Como tais expressões não foram assim apresentadas, a questão deve ser anulada.

A questão 4 também deve ser contestada, haja vista o posicionamento da autora do texto estar apresentado no primeiro parágrafo e, seguindo esta linha de raciocínio, todos os itens da questão estão corretos, e não apenas 5 itens como aponta o gabarito preliminar. Dessa forma, o item de resposta deveria ser o A, e não o D.

1º parágrafo do texto: O objetivo deste artigo é apresentar um estudo sobre as possibilidades e necessidade de utilização da tecnologia digital nas instituições de ensino, bem como da introdução da cultura tecnológica entre alunos e professores, onde se inclui a educação à distância e as disciplinas semipresenciais no ambiente acadêmico.

A autora do texto defende que todas as escolas dos dias de hoje precisam

I. fomentar a cultura tecnológica no corpo discente;

II. fomentar a cultura tecnológica no corpo docente;

III. incluir a educação à distância;

IV. oferecer disciplinas semipresenciais;

V. preparar professores para lidar com a tecnologia.

VI. utilizar tecnologia digital;

Quantas dessas indicações estão coerentes com o que o texto diz explicitamente?

A) Todas as seis.

B) Apenas as quatro primeiras.

C) Apenas as quatro últimas.

D) Cinco delas.

E) Nenhuma delas.

Além dessas duas questões, a de número 6 também apresenta problema. O primeiro parágrafo do texto 2 diz o seguinte:

Segundo a Organização Mundial de Saúde, os superdotados formam de 1% a 3% da população. Há quem diga, porém, que essa porcentagem se refere apenas aos talentos que se destacam nas áreas intelectuais ou acadêmicas. Porém, se avaliarmos as competências dessas crianças, referentes à liderança, criatividade, psicomotricidade e artes, as estatísticas aumentarão consideravelmente.

O comando da questão apresenta o seguinte questionamento:

Questão 06

A Organização Mundial de Saúde diz que o número de superdotados em nosso planeta fica entre 1% e 3% da população. Pelas informações contidas no texto, sabe-se que a OMS considera superdotadas as crianças que se destacam nas seguintes áreas ou competências:

Contrastando-se o que foi pedido, nota-se que o texto não deixa claro quais são as áreas ou competências das crianças superdotadas levadas em consideração pela OMS, o que o texto aponta é que “Há quem diga” que a porcentagem apresentada pela OMS de crianças superdotadas refere-se aos talentos nas áreas intelectuais ou acadêmicas. Destarte, tal questão deve ser anulada.

Professora Luciane Sartori